培養(yǎng)更好與世界接軌的高質(zhì)量工程人才
── 記天津理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心主任高強(qiáng)
本報記者 姜凝
走進(jìn)天津理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心的鑄造實習(xí)車間，只見操作區(qū)的工作臺被擦拭得干干凈凈，清潔區(qū)的工件、毛刷、抹布等用具擺放十分整潔，物品區(qū)不僅工具周圍無塵土，就連砂箱中的大量型砂、教具也都整齊碼放……“中心里每個實習(xí)車間都是像這樣高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求管理的。中心主任高強(qiáng)帶領(lǐng)團(tuán)隊制訂科學(xué)管理的發(fā)展規(guī)劃，改變了中心原有的樣貌，進(jìn)一步提升了本科教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力，為學(xué)校培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型高級技術(shù)人才提供了堅實保障。”近日記者在天津理工大學(xué)采訪時，該校工程訓(xùn)練中心黨總支書記趙志偉向記者介紹說。
“工程實訓(xùn)不能光強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)生的工程能力和實操技能，還需注重其工程素質(zhì)和工程意識的培養(yǎng)，否則就不是一個合格的工程師。”高強(qiáng)告訴記者，這是為了培養(yǎng)更好地滿足我國社會發(fā)展需求、與世界接軌的高質(zhì)量工程技術(shù)人才。
高強(qiáng)2016年來到天津理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心后，不斷探索“新工科”理念與實訓(xùn)教學(xué)的結(jié)合，推動全方位的教學(xué)改革。一方面，主動對照國際標(biāo)準(zhǔn)，向國際先進(jìn)的工程實訓(xùn)基地看齊，引進(jìn)社會力量助推中心發(fā)展，先后與12家企業(yè)共建實驗室、9家企業(yè)合作開展產(chǎn)學(xué)研一體化實踐基地建設(shè)，為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)集聚了優(yōu)質(zhì)的設(shè)備資源和先進(jìn)的技術(shù)資源。另一方面，扎實推進(jìn)中心改革，成功引入“6S”（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）的管理理念，持續(xù)改善教育教學(xué)環(huán)境和硬件條件，實現(xiàn)了教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
作為面向全校的實踐平臺，該中心自2016年在實訓(xùn)教學(xué)和日常運行管理中引進(jìn)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系理念，結(jié)合體系標(biāo)準(zhǔn)要求制定了一套符合國際標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全的管理體系，并將管理標(biāo)準(zhǔn)文件貫穿到實訓(xùn)和實踐教學(xué)及日常管理工作過程中，且不斷持續(xù)改進(jìn)。2018年6月，該中心通過了質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康安全管理體系“三認(rèn)證”，這在全國高校工訓(xùn)行業(yè)位居前列，標(biāo)志著該中心建設(shè)邁入了國內(nèi)領(lǐng)先行列。
高強(qiáng)十分注重人才儲備與培養(yǎng)，研究制定《工程訓(xùn)練中心博士培養(yǎng)管理規(guī)定》，關(guān)心青年教師成長成才，落實《青年教師職業(yè)規(guī)劃》，帶領(lǐng)中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員與青年教師結(jié)對子，實現(xiàn)40歲以下青年教師“傳幫帶”的全覆蓋。堅持以“學(xué)生為主體、以賽促訓(xùn)”的教育教學(xué)理念，組織指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽，累計獲得國家級、省部級獎勵百余項。
