近日，《學習強國》以“全國道德模范董明走上天津理工大學思政教育講堂”為題，對這堂特殊的思政課進行了報道，全文如下：
“走到今天最大的驕傲是什么？”“你為自己的人生準備了什么？”“你想為自己的人生和青春留下怎樣印記？”這是董明受聘天津理工大學“思想政治教育工作校外導師”后的一堂思政課，圖書館報告廳座無虛席，氣氛熱烈。
1986年出生的董明，是武漢軟件工程職業學院的一名教師，也是全國道德模范，被人稱為“微笑天使”。她6歲入選跳水隊，9歲為保護隊友而受傷，不幸高位截癱。受傷后的最初6年，她的身體完全不能動；10年中，她的語言能力也沒有完全恢復。讀不出課文，她就一字一句在心里默念；手握不了筆，她就一筆一畫在心里假想。就這樣，她先后自學了從小學到高中的所有課程，自學了英語、日語，獲得了大學文憑，考取了國家心理咨詢師資格證書。2001年，她學會了用電腦打字，把寫文章獲得的每筆稿費積攢下來，資助農村失學學生。從此，董明走上了志愿服務之路。作為志愿者，她當過聾啞學校老師、禁煙大使、文明交通勸導員等。2008年汶川地震，董明說服父母，一家三口自費奔赴災區，成為殘疾人抗震減災心理干預志愿者。在她們的幫助下，5名父母雙亡的孩子敞開心扉、再度開口說話，40余名因地震造成重度殘疾的人重新燃起活下去的信念。
兩個小時的講述，董明以“不要讓生活奪走了你的信仰”為題，介紹了自己受傷后在各界支持和幫助下，重返校園實現求學夢想、留校任職從事育人工作、融入社會開展志愿服務的成長經歷，表達了“初心如磐”愛黨、愛國、愛人民的堅定信念，“不懈努力”堅持、拼搏、奮斗的青年選擇，“使命在肩”擔當、有為、奉獻的人生追求。
作為天津理工大學思想政治教育工作校外導師，董明為了上好這堂特殊思政課作了充分準備，她說：“我曾參加汶川大地震災區心理援助、武漢新冠肺炎疫情期間接聽心理熱線，也多次參加北京奧運會、北京殘奧會、上海世博會、廣州亞運會等重大賽會的志愿服務工作。我希望通過志愿者的故事和國家危難中青年人的行動和力量，鼓勵同學們堅定理想信念，勇擔歷史使命，為中國夢的早日實現肩負擔當、接續奮斗。”
“聘請校外思政導師，豐富思政課堂內容，讓青春榜樣走進校園，走到學生身邊去，我們要通過多種形式，讓學生從疫情親歷者、優秀志愿者和先進榜樣身上汲取正能量，讓學生更加堅定理想信念，樹立遠大目標，把個人的小我融入祖國和民族發展的大我，用實際行動奮力書寫中華民族偉大復興的青春篇章。”天津理工大學黨委副書記杜長有表示。
據了解，天津理工大學以“教風學風建設年”為契機，大力實施“強基固本”“立德鑄魂”“清朗學風”建設工程，積極探索思想政治教育創新模式，聘請“思想政治教育工作校外導師”，充分挖掘社會力量助力青年學生成長成才，讓有信仰、有深度、有感染力的思政課真正走進學生的心里，增強思政課的時代感和吸引力。
