4月3日,工程訓(xùn)練中心迎來(lái)了天津市第五十四中學(xué)的五百余名師生,共同開(kāi)展了一場(chǎng)以“智能制造·創(chuàng)享未來(lái)”為主題的科普教育活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)沉浸式課程體驗(yàn)與講座,為中學(xué)生搭建起接觸前沿科技、了解工程教育的實(shí)踐平臺(tái),助力青少年培養(yǎng)科技素養(yǎng)與創(chuàng)新思維。
活動(dòng)圍繞智能制造領(lǐng)域的核心環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)了五大特色課程模塊。一是傳統(tǒng)加工設(shè)備探秘。學(xué)生走進(jìn)精密機(jī)械加工車(chē)間,在專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)下參觀車(chē)床、銑床等設(shè)備,感受工業(yè)制造的“基礎(chǔ)基因”。二是走進(jìn)智能機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)課堂。學(xué)生通過(guò)編程與操控協(xié)作機(jī)器人完成識(shí)別、搬運(yùn)等任務(wù),直觀體驗(yàn)人工智能與機(jī)械工程的融合應(yīng)用。三是探索電子陀螺創(chuàng)客工坊。學(xué)生動(dòng)手焊接、調(diào)試陀螺儀電路,結(jié)合傳感器原理設(shè)計(jì)智能平衡裝置,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為科技作品。四是開(kāi)展智能工廠全景模擬。學(xué)生利用虛擬仿真技術(shù),化身“未來(lái)工程師”,參與數(shù)字化生產(chǎn)線規(guī)劃與工業(yè)機(jī)器人調(diào)度,感受智慧制造的協(xié)同魅力。五是進(jìn)行新工科專(zhuān)業(yè)前沿對(duì)話。學(xué)校招生工作辦公室負(fù)責(zé)同志為同學(xué)們講授了一堂大學(xué)專(zhuān)業(yè)解析講座,詳細(xì)講述了智能制造、人工智能等新興專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與就業(yè)前景,啟發(fā)學(xué)生做好生涯規(guī)劃。




天津市第五十四中學(xué)帶隊(duì)教師表示:“此次活動(dòng)通過(guò)‘做中學(xué)’模式,讓學(xué)生跳出課本框架,在真實(shí)場(chǎng)景中理解工程思維與創(chuàng)新方法,對(duì)培養(yǎng)復(fù)合型科技人才具有重要意義。”參與學(xué)生則興奮地表示:“原來(lái)課本上的機(jī)械原理、編程代碼,能變成會(huì)跳舞的機(jī)器人和會(huì)畫(huà)畫(huà)的機(jī)械臂,這種成就感太棒了!”
工程訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人介紹,作為天津市重要的青少年科技教育平臺(tái),基地依托學(xué)校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心資源,年均開(kāi)展科普活動(dòng)10余場(chǎng),服務(wù)中小學(xué)生幾千人次。下一步,基地將持續(xù)深化大中小學(xué)協(xié)同育人機(jī)制,開(kāi)發(fā)更多“硬核科技+趣味體驗(yàn)”的科普課程,為青少年播撒科學(xué)夢(mèng)想的種子。