近日,機械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團隊圍繞審核評估主題,深入開展了一系列教研活動,以高質(zhì)量的教學(xué)效果和規(guī)范的教學(xué)流程迎接審核評估。
深入研習(xí)評估文件,筑牢迎評理論根基。全體教師專注投入到審核評估相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,并展開熱烈探討。此次研討不僅加深了教師們對評估標準的理解,更促使大家對課程發(fā)展路徑有了全新思考。教師團隊達成共識,將以審核評估為契機,圍繞精研教學(xué)文檔、深耕課堂質(zhì)量以及巧妙融入思政元素等方面持續(xù)發(fā)力,全面推動教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。基礎(chǔ)教學(xué)部主任特別表示,課堂管理是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán),教師要敢于嚴格管理課堂,確保學(xué)生的出勤率、抬頭率和前排就坐率,為教學(xué)效果提供堅實保障。同時,她鼓勵青年教師積極引入人工智能、虛擬仿真等前沿技術(shù),為課程注入創(chuàng)新活力,助力課程邁向高質(zhì)量發(fā)展新臺階。
聚焦青年教師成長,提升整體教學(xué)實力。教學(xué)團隊緊扣審核評估中對教師教學(xué)能力的要求,重點聚焦青年教師教學(xué)能力提升,全方位助力青年教師在講臺上站穩(wěn)腳跟并逐步出彩。天理名師王曉菲在助力新教師上好第一課的活動中,從教學(xué)理念、方法和策略等多個維度分享了寶貴經(jīng)驗。她建議青年教師要充分挖掘自身科研優(yōu)勢,將學(xué)科前沿成果巧妙轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例,實現(xiàn)科研與教學(xué)的深度融合,為培養(yǎng)卓越工程人才貢獻力量。
立足大綱推進改革,破解教學(xué)重難點問題。圍繞審核評估對課程質(zhì)量和學(xué)生能力培養(yǎng)的要求,團隊教師就如何提升課程質(zhì)量展開深入研討。大家一致明確,教師要依據(jù)課程教學(xué)目標靈活調(diào)整授課內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法和手段,切實提升學(xué)生學(xué)習(xí)成效。在考核環(huán)節(jié),團隊深入探討了過程性評價體系的開展方式與制度制定,力求構(gòu)建科學(xué)合理的評價機制。此外,針對如何通過項目式教學(xué)與AI技術(shù)融合應(yīng)用,提升課程實用性和創(chuàng)新性,增強學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力,大家各抒己見,積極探索有效的教學(xué)改革路徑。
機械工程學(xué)院機械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團隊將始終秉持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”理念,持續(xù)聚焦機械基礎(chǔ)系列課程的質(zhì)量提升與教學(xué)規(guī)范,全力以赴打造高質(zhì)量本科教育支撐平臺,以昂揚斗志投身審核評估工作。