為提升心理委員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，近日，材料科學(xué)與工程學(xué)院開展班級心理委員專題培訓(xùn)活動。
心理工作負責(zé)教師李曉亭圍繞心理委員的職責(zé)與定位、如何發(fā)現(xiàn)存在問題的學(xué)生、遇到突發(fā)情況如何處理三個方面，明確了心理委員的角色定位與具體職責(zé)，指明了心理委員要遵守保密的職業(yè)原則，要對同學(xué)給予充分的關(guān)懷，幫助同學(xué)減少抑郁情緒、舒緩焦慮心境。心理委員要組織各類心理主題活動，以提升同學(xué)們的心理素質(zhì)。
隨后，她以“做情緒的主人”為主題，為心理委員們進行心理班會示范演示。她著重強調(diào)了情緒的基本要素、表現(xiàn)方式及其可變性，并且通過分析具體案例，引導(dǎo)大家親身體驗如何將理論知識應(yīng)用于實踐，提高對心理問題的識別和處理能力。在互動交流環(huán)節(jié)，心理委員們積極發(fā)言，就工作中的困惑和難題進行深入探討。
此次培訓(xùn)不僅提升了心理委員的專業(yè)能力，也為學(xué)校心理健康教育工作的深入開展奠定了堅實基礎(chǔ)。下一步，材料科學(xué)與工程學(xué)院將繼續(xù)加強心理委員隊伍建設(shè)，為學(xué)生的健康成長保駕護航。
