為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，進一步落實新時代高校教師職業行為準則，加強新時代師德建設，培育高素質教師隊伍。10月23日，校黨委書記劉東志為我校教師講授了一堂生動的“師德必修課”，激勵廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。
師德必修課以“強基固本立德樹人 潛心育人奮進擔當”為主題，從新時代對師德師風建設的總體要求入題，對教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》進行了深入系統的理論解讀，并緊密結合學校實際和重點工作，就如何落實《意見》精神指明有效路徑、提出具體要求。
劉東志圍繞《意見》的重要意義、總體思路、主要內容和創新之處重點進行了闡釋。他指出，《意見》是貫徹落實黨中央部署、回應社會關切、健全師德師風建設長效機制的共同需要，文件以習近平總書記關于師德師風建設的重要講話精神為根本遵循，在完善師德師風建設長效機制、擴展師德師風建設工作外延、注重內外機制共建的總體思路下，提出加強教師隊伍思想政治工作、提升教師職業道德素養、將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程、營造全社會尊師重教氛圍、加強師德師風建設工作保障五個方面，凸顯了強化黨建引領，全面提高教師思想政治素質；堅持教育者先受教育，全方位構建師德師風教育體系；注重日常管理，將師德師風要求融入教師管理各環節；提高教師地位，著力營造全社會尊師重教氛圍四大創新。
劉東志指出，《意見》是指導和督促學校全面貫徹落實黨中央部署，進一步建立和完善師德師風建設制度規范體系，逐步形成師德師風建設長效機制的有力舉措。全校教師要提高思想認識，突出政治引領，以優良黨風帶教風端學風；要以教風學風建設年為抓手，緊密圍繞“強基固本”、“立德鑄魂”、“清朗學風”三大工程，形成獨具天理特色、天理風格、天理氣派的教風學風；要發揮好教師主導作用，成為教風的承載主體和學風的引導者，促進教風學風良性互動。
劉東志最后強調，人才培養，關鍵在教師，首要在立德。全校廣大教師要始終堅持師德第一標準，將師德師風建設貫穿于教育教學全過程。廣大教師要提高認識、凝聚共識，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感；要強化責任擔當、深化工作落實，確保教風學風年建設活動在辦學治校中取得扎扎實實的成效；重德重能做人、求實求新干事，把全部精力和滿腔熱情奉獻給教育事業。
學校各基層黨委（黨總支）書記、紀委書記、一線教師代表以及2020年全體新入職教師參會。師德必修課后，大家紛紛表示，要按照校黨委和東志書記的要求，深刻理解、嚴格遵循準則，做到不忘初心、教書育人、敬重學問、關愛學生、嚴于律己、為人師表，切實擔負起培養擔當民族偉大復興大任時代新人的神圣使命。
環境科學與安全工程學院黨委書記邵邠表示，這是一堂生動的教師成長必修課，也是一堂思想政治教育理論課，以優良黨風帶教風端學風必須貫穿到學院各項工作始終。
電氣電子工程學院紀委書記初彩霞表示，師德必修課為廣大教師進一步闡明了新時代師德師風的內容和要求，對教師淬煉師德，履行好立德樹人根本任務具有重要意義。
新入職教師、新能源材料與低碳技術研究院焦吉慶表示，師德必修課是激勵廣大教師加強師德師風建設的有效方式，也是踐行立德樹人根本任務的重要措施，一定學習領會好師德主題教育精神，嚴謹治學、潛心問道，將個人成長主動融入學校事業發展。
馬克思主義學院高思峰表示，作為一名思政課教師，要充分領會師德師風建設在民族復興、社會關切、學校建設、學生成長和個人修為中的意義和價值，落實好“六要八統一”，積極打造有天理特色、天理風格、天理氣派的思政課。
