全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神是當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，在天理校園，廣大師生堅持自覺主動學(xué)、堅持及時跟進學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，深入學(xué)習(xí)、切實把握全會精髓實質(zhì)。11月5日，校黨委常委會傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開專題學(xué)習(xí)會，集體學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神；校黨委召開基層黨建工作例會，學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、市委、市教育兩委有關(guān)文件精神，研究部署學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神的工作安排；組織收看全國教育系統(tǒng)黨的十九屆五中全會精神視頻宣講報告會，黨員干部師生代表認(rèn)真聆聽了中央宣講團成員、教育部黨組書記、部長陳寶生的宣講報告；校院兩級黨委理論學(xué)習(xí)中心組相繼召開了十九屆五中全會精神專題交流研討會。
11月9日，學(xué)校黨委召開的黨建工作例會傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、市委、市教育兩委有關(guān)文件精神，對全會精神的再學(xué)習(xí)、再部署、再落實。校黨委書記劉東志在會上強調(diào)，全校各基層黨委（黨總支）要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面準(zhǔn)確把握和深入宣講全會精神，引導(dǎo)廣大干部師生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，興起學(xué)習(xí)貫徹全會精神熱潮，切實完成好學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神這一重要政治任務(wù)。
11月11日下午，學(xué)校組織廣大師生收看全國教育系統(tǒng)黨的十九屆五中全會精神宣講報告會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、思想政治理論課教師、學(xué)生代表等200余人參加報告會，大家認(rèn)真聆聽了中央宣講團成員、教育部黨組書記、部長陳寶生的宣講報告。
11月12日，在校黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題交流研討會上，校黨委書記劉東志就做好當(dāng)前和今后一個時期學(xué)習(xí)貫徹五中全會精神提出三點要求：一是切實強化政治責(zé)任。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，堅持把學(xué)習(xí)貫徹全會精神與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合，充分認(rèn)識黨的十九屆五中全會具有極其重大的政治意義、理論意義、時代意義、實踐意義；把牢根本遵循，深刻理解黨的十九屆五中全會的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。二是切實強化組織領(lǐng)導(dǎo)。提高全會精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹實效，推動全會精神進入思想進入工作。統(tǒng)籌推進全會精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)和專題宣講，將其納入各級黨校和干部培訓(xùn)，引導(dǎo)全校師生切實把思想和行動高度統(tǒng)一到全會精神上來，做好當(dāng)前的工作。三是切實強化擔(dān)當(dāng)作為。抓實全會精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作的全面貫通，要堅持把學(xué)習(xí)貫徹全會精神與貫徹落實《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》、深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷、組織開展“四史”學(xué)習(xí)教育、推動學(xué)校第二次黨代會確立的重點任務(wù)落地、推進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動緊密結(jié)合，與科學(xué)編制學(xué)校“十四五”規(guī)劃、謀劃推動當(dāng)前工作、規(guī)劃好明年工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)全校上下把智慧和力量凝聚到落實全會精神上來，以扎實工作和擔(dān)當(dāng)作為推動高水平教學(xué)研究型理工大學(xué)建設(shè)。
11月13日，馬克思主義學(xué)院全體思政課教師通過全國高校思政課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺收看黨的十九屆五中全會精神導(dǎo)學(xué)報告會，認(rèn)真聆聽了中央宣講團成員、教育部黨組書記、部長陳寶生的導(dǎo)學(xué)報告。各基層黨委（黨總支）也通過教職工大會、班會、團會等形式面向師生開展十九屆五中全會精神的學(xué)習(xí)宣傳活動。
教師們紛紛熱議陳寶生部長的宣講和導(dǎo)學(xué)報告。大家表示，黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》強調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我們一定要全面準(zhǔn)確領(lǐng)會全會精神，認(rèn)真貫徹落實到位。
馬克思主義學(xué)院黨委書記王慧：黨的十九屆五中全會是一次總結(jié)過往、立足當(dāng)下、著眼未來的重要會議。“十三五”期間，黨領(lǐng)導(dǎo)人民穩(wěn)經(jīng)濟、促發(fā)展，戰(zhàn)疫情，以堅定意志應(yīng)變局，于變局之中謀機遇，在全面建成小康社會的奮斗中取得決定性勝利，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家奠定了堅實基礎(chǔ)。全會提出的關(guān)于第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議，令人倍感振奮，深受鼓舞。其中關(guān)于建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國的目標(biāo)，是高等教育工作的根本遵循，是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵指引，更是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方向。下一步，馬克思主義學(xué)院將組織全體思政課教師深入開展對十九屆五中全會精神的學(xué)習(xí)宣傳，通過集體備課，吃準(zhǔn)吃透全會精神，將全會精神及時貫穿融入到思政課教學(xué)。同時緊密結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育和學(xué)校“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年”行動，聚焦立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，堅定改革創(chuàng)新決心，科學(xué)謀劃學(xué)院發(fā)展，對照既定目標(biāo)任務(wù)，強化落實責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)高水平教學(xué)研究型理工大學(xué)貢獻學(xué)院力量。
材料科學(xué)與工程學(xué)院院長魯統(tǒng)部：黨的十九屆五中全會是在全面建成小康社會勝利在望、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟的重要歷史時刻召開的一次十分重要的會議。十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二○三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》是在習(xí)近平總書記親自領(lǐng)導(dǎo)下制定的，具有十分重要的戰(zhàn)略意義，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家把方向、定目標(biāo)、繪藍(lán)圖、指路徑，彰顯了一以貫之的人民立場，體現(xiàn)了高遠(yuǎn)務(wù)實的發(fā)展戰(zhàn)略，凝聚了治國理政的中國智慧，為我國第二個百年奮斗新征程開好局、起好步提供了根本遵循。面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的歷史性交匯，作為高校教育工作者，我們要抓住時代機遇，在深刻認(rèn)識歷史方向和發(fā)展大勢中把好方位、找準(zhǔn)目標(biāo)，保持戰(zhàn)略定力、增強憂患意識、發(fā)揚斗爭精神，在危機中育先機、于變局中開新局，做“十四五”時期的奮進者、開拓者、建設(shè)者，為培養(yǎng)“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”不懈努力、砥礪前行！
科技處處長張楷亮：黨的十九屆五中全會研究制定了國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議，全校上下掀起了學(xué)習(xí)高潮，11月11日認(rèn)真聆聽了教育部陳寶生部長的視頻輔導(dǎo)報告，受益匪淺。全會明確提出，堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。支撐自立自強科技創(chuàng)新的重要工作之一是基礎(chǔ)研究。學(xué)校將針對關(guān)鍵科學(xué)問題加大基礎(chǔ)前沿研究支持，爭取更多渠道的基礎(chǔ)研究投入，著力推動原始創(chuàng)新，優(yōu)化學(xué)科布局，以天津“1+3+4”產(chǎn)業(yè)體系為指導(dǎo)，推進學(xué)科交叉融合。在我校人工智能、新能源新材料、網(wǎng)絡(luò)空間安全、集成電路及裝備制造等優(yōu)勢領(lǐng)域，培育一批具有前瞻性、戰(zhàn)略性的國家重大科技項目。作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，還要不斷提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，解決我國“卡脖子”技術(shù)問題，學(xué)校將借助天津市人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，加速推進產(chǎn)學(xué)研深度融合，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)創(chuàng)新力量；同時依托我校“高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”等平臺優(yōu)勢，借助天津市大學(xué)科技園發(fā)展契機，促進學(xué)校科技成果孵化轉(zhuǎn)化，加強我校科技成果優(yōu)勢領(lǐng)域與行業(yè)企業(yè)的深度合作。
語言文化學(xué)院教師徐德偉：黨的十九屆五中全會對我國未來的發(fā)展進行了一系列規(guī)劃，催人振奮。其中給我印象最深的是里面提到的要把我國建設(shè)成為一個文化強國，增強國家文化軟實力的相關(guān)表述。新時代，只有堅定“四個自信”，尤其是堅定文化自信，才能使我們在繼續(xù)深化改革、持續(xù)擴大開放中做到學(xué)習(xí)外來、不忘本來、面向未來。作為一名大學(xué)英語一線教師，我在十九屆五中全會公報發(fā)表的第一時間，把公報中有關(guān)我國在十三五時期取得的成就、我國當(dāng)前發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)、十四五時期我們的規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)等四個專題制作成了雙語形式，利用課前十分鐘的時間帶領(lǐng)學(xué)生進行了“雙語學(xué)習(xí)”，深受學(xué)生認(rèn)可和喜愛。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，繼續(xù)堅持雙語學(xué)習(xí)進課堂、進教材，教會學(xué)生用英語講述中國故事、發(fā)出中國人在國際舞臺上的聲音，培育既有家國情懷、又有人文素養(yǎng)、更有文化自信的會學(xué)、想學(xué)、樂學(xué)的新一代四有新人。
