4月16日至19日，由教育部、湖南省人民政府共同主辦的第二屆全國大學生職業規劃大賽總決賽在湖南長沙舉行。天理學子斬獲金獎1項、銀獎1項、銅獎1項。
我校聾人工學院學生朱明靜、語言文化學院學生朱新然、管理學院學生張鋒權在賽場上全力以赴，憑借優異表現分別榮獲就業賽道高教研究生組金獎、成長賽道高教組銀獎、就業賽道高教本科生組銅獎，展示了天理學子的職業發展潛力和昂揚向上的青春風采。
自第二屆全國大學生職業規劃大賽啟動以來，學校高度重視，積極籌備，周密部署，構建“報名筑基——精準培育——多維競技——深度對接”四位一體賽事體系，吸引萬余名學生踴躍參與。經層層選拔，在市賽總決賽中，學校憑借2金3銀的優異成績，最終3人滿額入圍全國總決賽，實現各賽道、組別的全覆蓋。備賽期間，學校精心組織校內外專家對選手給予悉心指導，進行多輪打磨，助力學生將個人職業規劃與國家需求相結合。大賽期間，學校統籌各方資源，將大賽與各類校園招聘、就業指導、生涯規劃等活動同期推進，走訪企業260余家、新開拓崗位4000余個、組織各類招聘活動1100余場、提供崗位9萬余個；舉辦職業規劃大賽校賽、就業“雙創”服務周、生涯嘉年華、就業觀主題教育等活動700余場，有效提升學生職業技能和就業能力。
據悉，大賽以“筑夢青春志在四方 規劃啟航職引未來”為主題，分為成長賽道和就業賽道。據統計，大賽累計報名學生1507萬人，覆蓋高校2763所，其中成長賽道報名1198萬人，就業賽道報名309萬人。經過校賽、省賽（市賽）的激烈角逐，全國750余名選手晉級總決賽。學校高度重視大學生職業規劃教育與就業工作，堅持“四個抓實”和“一二三四”工作理念，夯實“四聯三全”長效機制，形成“一線三階”全程生涯教育模式。下一步，學校將以此次大賽為契機，進一步深挖生涯教育與職業規劃育人內涵，全面提升學生的職業規劃能力和綜合素養，增強就業核心競爭力，引導天理學子厚植家國情懷，實現高質量充分就業，助力學生成長成才。
