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　　李?lèi)?ài)群老師1992年從南郵畢業(yè)，在計(jì)算機(jī)學(xué)院先后從事管理和專(zhuān)任教師等工作。他秉承南郵“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓(xùn)，以親和穩(wěn)健的作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)，贏(yíng)得了學(xué)生、同事和領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評(píng)。

　　她熱情友善，素質(zhì)為先。走進(jìn)她的辦公室，優(yōu)美、整潔的環(huán)境立刻讓人神清氣爽；每年學(xué)院有數(shù)十名剛來(lái)工作的博士，她能考慮到他們的難處，盡量給他們足夠多的工作生活上的資訊，讓他們盡快融入新環(huán)境適應(yīng)新工作。她平易近人樂(lè)觀(guān)向上的性格，給人滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。她始終把做事先做人，萬(wàn)事勤為先作為自己的行為準(zhǔn)則，凡事想在前干在前，強(qiáng)調(diào)工作的主動(dòng)性。在有2000余名師生的學(xué)院，她表現(xiàn)出來(lái)的工作能力和敬業(yè)精神，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀管理人員的良好形象。

　　她專(zhuān)業(yè)細(xì)致，效率為上。李?lèi)?ài)群老師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)背景和多年優(yōu)秀的教學(xué)工作，讓她在行政管理崗位上游刃有余。經(jīng)她手的管理系統(tǒng)名目繁多，她總是以最快的速度入門(mén)并使用。有了計(jì)算機(jī)的輔助，她整理出了自己的一套工作方法，每天能高效有序無(wú)差錯(cuò)處理各種事務(wù)。她做到干一行愛(ài)一行，用較強(qiáng)的責(zé)任心和能力，服務(wù)師生，圍繞學(xué)校、學(xué)院中心工作，做一名踏實(shí)勤懇的南郵人。

　　她教學(xué)工作突出，有很多青年教師觀(guān)摩過(guò)她的課，教材入選國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和省精品教材，課程被評(píng)為省精品課程，課程組獲校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和省“三八”紅旗手（集體）稱(chēng)號(hào)，個(gè)人也獲?！扒嗄杲處熓谡n競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)、?！跋冗M(jìn)工作者”和校首屆“教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

（來(lái)源：《南京郵電大學(xué)報(bào)》2016年第530期第5版）