5月19日，第十一屆全國(guó)高校電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽（鼎陽(yáng)杯）決賽在湖南落下帷幕，來(lái)自南郵工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)部的董自強(qiáng)團(tuán)隊(duì)“基于PWM的智能發(fā)球器系統(tǒng)設(shè)計(jì)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例、俞婷婷團(tuán)隊(duì)“基于柔性電子的進(jìn)階式LC帶通濾波電路設(shè)計(jì)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例，經(jīng)華東賽區(qū)和全國(guó)復(fù)賽的案例陳述、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)授課能力競(jìng)賽的綜合評(píng)比，雙雙獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)數(shù)量位居江蘇省高校第一。同時(shí)，董自強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)還捧得該項(xiàng)賽事我校首個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
參賽教師代表董自強(qiáng)（右五）、俞婷婷（右四）接受頒獎(jiǎng)
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)獲得教師代表董自強(qiáng)（右二）
本屆競(jìng)賽采取“賽區(qū)初賽、全國(guó)決賽”的方式進(jìn)行，全國(guó)分為華北、北部、西部、中南、華東 5 個(gè)賽區(qū)，共有667支隊(duì)伍參賽，經(jīng)過(guò)賽區(qū)競(jìng)賽專(zhuān)家組評(píng)審，各賽區(qū)共評(píng)選出162項(xiàng)作品入圍決賽，最終共評(píng)選出全國(guó)一等獎(jiǎng)32項(xiàng)、二等獎(jiǎng)49項(xiàng)、三等獎(jiǎng)81項(xiàng)。
第十一屆全國(guó)高校電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽（鼎陽(yáng)杯）由中國(guó)電子學(xué)會(huì)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)電子學(xué)科組與全國(guó)電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)主辦。該競(jìng)賽是全國(guó)唯一的高校電工電子類(lèi)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)賽事，旨在進(jìn)一步推動(dòng)電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容研究探索、工程實(shí)踐、自主創(chuàng)新的改革，通過(guò)實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求、教學(xué)方法和教學(xué)模式設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究發(fā)現(xiàn)、掌握實(shí)驗(yàn)知識(shí)方法與技能，綜合運(yùn)用知識(shí)、接觸工程實(shí)際、開(kāi)展探索研究。該競(jìng)賽是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)納入全國(guó)普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽評(píng)估項(xiàng)目，并列入教師教學(xué)能力排行榜的數(shù)據(jù)采集源。
（撰稿：俞婷婷 初審:劉勝利、程勇、朱玉平、沈建華 編輯：王存宏 審核：張豐）