導(dǎo)讀：他同時(shí)表示，現(xiàn)在每天都要忙到夜里12點(diǎn)左右才休息?！白罱诿锬甏汗?jié)的生肖燈?！崩蠣斪有Σ[瞇地說(shuō)，他已經(jīng)做好了5000盞荷花燈，還至少創(chuàng)意了五六種生肖猴的花燈?！坝泻镒幼厶业?，有猴子踢足球的，還有跑的，翻的。”他笑稱(chēng)，現(xiàn)在要保密，到時(shí)候給小朋友們一個(gè)驚喜。記者采訪(fǎng)獲悉，前不久他剛申請(qǐng)國(guó)家級(jí)非遺傳承人，目前正在審批中。
明天起，春運(yùn)火車(chē)票開(kāi)搶。這也意味著猴年春節(jié)離我們?cè)絹?lái)越近了。今天，在南京郵電大學(xué)仙林校區(qū)南二廣場(chǎng)，一場(chǎng)非遺作品展暨非遺市集活動(dòng)吸引了眾多大學(xué)生駐足圍觀(guān)。江蘇省彩扎非遺傳承人曹真榮向現(xiàn)代快報(bào)記者透露，他為猴年春節(jié)準(zhǔn)備的5000盞荷花燈日前已扎好。今年，他還特別創(chuàng)意了猴子踢足球的燈籠，目前正在緊鑼密鼓創(chuàng)作中，屆時(shí)將與小朋友們見(jiàn)面。而國(guó)家高級(jí)工藝美術(shù)大師陳耀也將在春節(jié)前給大家奉上“金猴獻(xiàn)?！?、“福壽雙全”等剪紙作品。
猴年春節(jié)5000盞荷花燈已扎好
“節(jié)日里張燈結(jié)彩是中國(guó)人的傳統(tǒng)，這也是國(guó)家富強(qiáng)，太平盛世的象征?！辈试沁z傳承人曹真榮今天在南郵南二廣場(chǎng)上，為大學(xué)生們上了一堂中國(guó)民俗文化課。他手把手地教大家做荷花燈，“這個(gè)荷花燈啊，是每年過(guò)節(jié)時(shí)必備的。它有三個(gè)步驟，包括扎架子、裱糊、裝飾。這其中每個(gè)過(guò)程又有好多道工序?！痹诹阆?度的露天廣場(chǎng)上，曹真榮一邊介紹，一邊耐心地一步一步示范給學(xué)生們看。已經(jīng)72歲的他說(shuō)，天寒地凍都難不倒他來(lái)學(xué)校給大學(xué)生講課的熱情。他希望除了女兒外，能有更多人跟他學(xué)這門(mén)扎燈手藝，讓這項(xiàng)民俗文化在孩子們身上傳承下去。
曹真榮希望未來(lái)大學(xué)里能開(kāi)這門(mén)選修課，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)都來(lái)從中了解這門(mén)手藝?！澳呐聦?lái)為人父母后，給你自己的孩子親手做一個(gè)，玩一玩?！?/p>
他同時(shí)表示，現(xiàn)在每天都要忙到夜里12點(diǎn)左右才休息?！白罱诿锬甏汗?jié)的生肖燈?！崩蠣斪有Σ[瞇地說(shuō)，他已經(jīng)做好了5000盞荷花燈，還至少創(chuàng)意了五六種生肖猴的花燈?！坝泻镒幼厶业?，有猴子踢足球的，還有跑的，翻的?！彼ΨQ(chēng)，現(xiàn)在要保密，到時(shí)候給小朋友們一個(gè)驚喜。記者采訪(fǎng)獲悉，前不久他剛申請(qǐng)國(guó)家級(jí)非遺傳承人，目前正在審批中。
“金猴獻(xiàn)?！薄案垭p全”已在創(chuàng)意中
剪紙大師陳耀靠一把剪刀為你“變魔術(shù)”
“猜猜看，我現(xiàn)在剪的是什么？”“這是螃蟹嗎？”“你這么喜歡螃蟹，那就給你剪一個(gè)。螃蟹有硬殼，也就是盔甲，而甲在中國(guó)文化里，寓意第一，也就是象征著大家考第一名！”……在國(guó)家高級(jí)工藝美術(shù)大師陳耀的剪紙展臺(tái)前，圍滿(mǎn)了好奇的學(xué)生。一張普通的紅紙，加一把剪刀，不到一分鐘功夫，陳耀就憑借高超嫻熟的技藝，為大家?guī)?lái)惟妙惟肖的燕子、活潑可愛(ài)的青蛙，還有象征五福臨門(mén)、寓意長(zhǎng)壽的“金猴捧大仙桃”等作品，令學(xué)生們大飽眼福，直夸他如同“變魔術(shù)”。
這些躍然紙上的圖案都有非常美好的寓意，而且大部分都不是對(duì)稱(chēng)的。這是怎么做到的呢？陳耀告訴同學(xué)們，剪紙的奧妙看似在這簡(jiǎn)單的一把剪刀在紙上“飛舞”，而實(shí)則是人的思維創(chuàng)作?！斑^(guò)去這門(mén)手藝被稱(chēng)為‘女紅’，女孩子到婆家去，對(duì)方就拿一把剪刀一張紙給你剪，會(huì)剪的說(shuō)明心靈手巧?，F(xiàn)在不講究這些了，但是剪紙中所包含的深意非常值得大家去研究?！彼硎?，在如今的建筑、紡織、雕塑，甚至是女性裝扮的耳環(huán)等飾品中，都有剪紙技藝?！巴ㄟ^(guò)剪紙可以培養(yǎng)人的空間思維、形象思維、應(yīng)變思維，以及協(xié)調(diào)、創(chuàng)作、審美等方面的能力?！?/p>
陳耀說(shuō)，“對(duì)非遺文化的最大保護(hù)，實(shí)際上就是讓民間文化在老百姓中實(shí)際運(yùn)用起來(lái)，讓學(xué)生們從小了解它?！彼瑫r(shí)也透露，自己也在為猴年春節(jié)創(chuàng)作生肖剪紙作品?！坝薪鸷铽I(xiàn)福、有猴子、蝙蝠等圖案組成的福壽雙全，至少有幾十幅作品?！?/p>
南郵大三女生小丁說(shuō)，每年春節(jié)前，她和媽媽都要在自家窗戶(hù)上貼窗花，“感覺(jué)很喜慶，也是對(duì)新的一年的美好祝愿。不過(guò)，還是第一次看大師在現(xiàn)場(chǎng)剪紙，感覺(jué)太神奇了，像變魔術(shù)一樣?！?