主持人寄語(yǔ)
在2009年“兩會(huì)”召開(kāi)前夕，恰逢信息通信產(chǎn)業(yè)被列入國(guó)家十大振興規(guī)劃產(chǎn)業(yè)之列，如何確保信息通信產(chǎn)業(yè)又好又快的發(fā)展以及如何更好的推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)快速發(fā)展成為本次兩會(huì)前廣大網(wǎng)友們關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。
3月4日17點(diǎn)，全國(guó)人大代表、中國(guó)農(nóng)工民主黨中央副主席楊震作為嘉賓作客由人民網(wǎng)與CNII聯(lián)合推出的兩會(huì)特別高端訪(fǎng)談欄目——《江嬰會(huì)客廳從兩會(huì)看通信與信息化》，與主持人共同探討信息通信產(chǎn)業(yè)如何振興經(jīng)濟(jì)？特別是如何通過(guò)科技振興、教育振興來(lái)抵御金融危機(jī)。
楊震代表：加大科技創(chuàng)新投入 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
訪(fǎng)談?wù)?/p>
·電子信息產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)第一大產(chǎn)業(yè)，對(duì)我國(guó)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將有進(jìn)一步提升的作用。
·要建創(chuàng)新型國(guó)家，首先要有創(chuàng)新型人才，所以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)非常重要。
·我們要抓住此次金融危機(jī)對(duì)歐美國(guó)家影響巨大的機(jī)遇，吸引更多的高科技人才回國(guó)服務(wù)。
·對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育是百年大計(jì)，是立國(guó)之本，一個(gè)國(guó)家教育如果建設(shè)不好，國(guó)家振興根本不可能。
·設(shè)立歸國(guó)人員創(chuàng)業(yè)基金委，由創(chuàng)業(yè)者向政府提出項(xiàng)目申請(qǐng)，由政府聘請(qǐng)的專(zhuān)家委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，吸引更多的科技人才回國(guó)。
·啟動(dòng)3G，一方面讓三個(gè)運(yùn)營(yíng)商通過(guò)良性競(jìng)爭(zhēng)相互促進(jìn)，另外一方面拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給中國(guó)老百姓提供新的業(yè)務(wù)體驗(yàn)。
·對(duì)師資資源進(jìn)行均衡化，就有可能緩解或者從根本上消除擇?，F(xiàn)象，使學(xué)校把主要精力放在提高孩子綜合素質(zhì)上，使他們更健康發(fā)展。
重視教育與創(chuàng)新 積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)
主持人申江嬰：從我們的兩會(huì)特別訪(fǎng)談欄目網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)通以來(lái)，網(wǎng)友紛紛向代表留言、提問(wèn)，其中很多網(wǎng)友都非常關(guān)心您今年準(zhǔn)備了哪些議案？您能否提前與我們分享一下。
楊震：今天很高興有機(jī)會(huì)通過(guò)中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)跟大家交流，“兩會(huì)”是國(guó)家每年的大事。今年遇到了金融危機(jī)，形勢(shì)比較嚴(yán)峻，從黨中央到普通老百姓都非常關(guān)心，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)也成為今年最大的事情。
我在教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作，是教育工作者，因此更關(guān)注教育方面的問(wèn)題。今年初教育部發(fā)布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育是百年大計(jì)，是立國(guó)之本，一個(gè)國(guó)家教育如果建設(shè)不好，國(guó)家振興根本不可能。所以首先從教育抓起，并謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這是非常重要的。在教育部牽頭做這件事情的同時(shí)，我們也在反思中國(guó)30年改革開(kāi)放中在教育上取得了哪些成績(jī)，還存在哪些問(wèn)題。
因此，未這次準(zhǔn)備的幾個(gè)議案有的是關(guān)于教育方面的。同時(shí)還有跟金融危機(jī)以及科技創(chuàng)新有一定關(guān)系的。
振興電子信息產(chǎn)業(yè) 加大培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
主持人申江嬰：1998年亞洲金融危機(jī)的時(shí)候，一個(gè)學(xué)者去韓國(guó)訪(fǎng)問(wèn)，看到在現(xiàn)代和大宇公司到了晚上研發(fā)部門(mén)都是燈火通明，他就問(wèn)人家，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境這么不好，為什么還在加班呢？員工給了一個(gè)回答——加班加點(diǎn)搞創(chuàng)新。
電子信息產(chǎn)業(yè)是典型的高科技行業(yè)，科技創(chuàng)新是行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力之一。在當(dāng)前全球金融危機(jī)蔓延的背景下，電子信息產(chǎn)業(yè)在科技創(chuàng)新方面還需要加強(qiáng)哪些工作？
楊震：第一，電子信息產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)第一大產(chǎn)業(yè)，而且屬于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)拉動(dòng)內(nèi)需、走出危機(jī)非常重要，對(duì)我國(guó)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將有進(jìn)一步提升的作用，國(guó)家對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)的振興與發(fā)展實(shí)際上著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
第二，電子信息產(chǎn)業(yè)是高科技產(chǎn)業(yè)，體現(xiàn)在以下幾方面：1、不是以消耗大量的物資為基礎(chǔ)，主要靠知識(shí)創(chuàng)新，體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的依賴(lài)性；2、知識(shí)更新速度很快，老百姓體會(huì)很深，手機(jī)用半年就換了，電腦也如此，硬件、軟件不斷更新，速度非?？?，而且完全依靠知識(shí)創(chuàng)新進(jìn)行更新；3、知識(shí)突顯，這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，贏(yíng)者通吃；4、信息產(chǎn)業(yè)具有兩面性，創(chuàng)新性特別強(qiáng)，發(fā)展非?？?，但立法困難。因?yàn)榘l(fā)展太快以后，比如互聯(lián)網(wǎng)上很多新業(yè)務(wù)還沒(méi)出現(xiàn)，立法時(shí)就不知道有這些內(nèi)容。
因此在這個(gè)領(lǐng)域要注重培養(yǎng)具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感與創(chuàng)新能力的人才，摸透培養(yǎng)什么樣的人才才能適合社會(huì)的發(fā)展。在這個(gè)產(chǎn)業(yè)內(nèi)，企業(yè)招聘的人才需要有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神，知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理。同樣，在研發(fā)上要大量投入，國(guó)家投入這么多的經(jīng)費(fèi)，不只是簡(jiǎn)單的購(gòu)買(mǎi)一些儀器設(shè)備，還要加大科技創(chuàng)新。企業(yè)要把研發(fā)提到相當(dāng)高的高度，只有不斷開(kāi)發(fā)新技術(shù)、提供新的服務(wù)、不斷的創(chuàng)新，行業(yè)才能不斷向前發(fā)展。
注重實(shí)踐與創(chuàng)新 全方位培養(yǎng)學(xué)生能力
主持人申江嬰：要培養(yǎng)人才就離不開(kāi)高校，南京郵電大學(xué)作為信息通信領(lǐng)域中的知名院校，怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新型人才？
楊震：面向信息通信行業(yè)，首先，培養(yǎng)人才是為社會(huì)服務(wù)，也就是說(shuō)滿(mǎn)足社會(huì)的需求。南郵的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是素質(zhì)要高，創(chuàng)新能力要強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任感要強(qiáng)。要達(dá)到這些目的，就要構(gòu)建一個(gè)合理的培養(yǎng)方案。比如綜合素質(zhì)要好，不能僅僅學(xué)習(xí)通信技術(shù)，還要學(xué)習(xí)其他的。在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候，我們分成理論體系架構(gòu)、實(shí)踐能力架構(gòu)，也包括身體鍛煉。理論體系架構(gòu)又分很多模塊，像造房子一樣，下面的基礎(chǔ)要扎實(shí)，將來(lái)適應(yīng)能力就會(huì)比較強(qiáng)。光有這些還不夠，還要有實(shí)踐和創(chuàng)新能力。實(shí)踐方面也類(lèi)似，又分很多模塊，下面有綜合基礎(chǔ)層，培養(yǎng)各種各樣實(shí)踐能力，各個(gè)不同專(zhuān)業(yè)有不同要求，有些是強(qiáng)制性的，有些是可選的。同時(shí)課內(nèi)、課外還要結(jié)合起來(lái)，要考慮創(chuàng)新，就要突破框框，要有自主發(fā)揮能力。我們?cè)O(shè)了很多學(xué)分，可以通過(guò)各種各樣的途徑獲得，比如對(duì)某個(gè)學(xué)科競(jìng)賽很感興趣，就參加競(jìng)賽，或者在體育或者文藝方面有特長(zhǎng)，就參加活動(dòng)，都可以獲得學(xué)分。
另一方面，利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)，我們可以跟企業(yè)建立很好的關(guān)系，特別在華東一帶的企業(yè)建立了一百多個(gè)人才培養(yǎng)基地。每年利用寒暑假時(shí)間讓學(xué)生直接到企業(yè)中去，實(shí)實(shí)在在了解企業(yè)需要什么樣的人才，看自己的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)、素質(zhì)是否符合企業(yè)要求，如果哪塊不符合，就進(jìn)行補(bǔ)課。我們?nèi)轿坏呐囵B(yǎng)學(xué)生的能力，很多好的學(xué)生直接推薦讀研究生，形成本碩連讀。我們還邀請(qǐng)很多名人進(jìn)行引導(dǎo)，我們有一個(gè)名人堂，李開(kāi)復(fù)、茅于軾都來(lái)過(guò)，到現(xiàn)在為止已經(jīng)上百期了，有學(xué)者、專(zhuān)家、政府部門(mén)官員、校友，為學(xué)生開(kāi)拓了知識(shí)面，也樹(shù)立了榜樣。
設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金委 吸引高科技人才回國(guó)
主持人申江嬰：科技創(chuàng)新問(wèn)題是網(wǎng)上的熱點(diǎn)話(huà)題，您能不能把科技創(chuàng)新相關(guān)議案跟我們?cè)敿?xì)介紹一下？
楊震：要建創(chuàng)新型國(guó)家，首先要有創(chuàng)新型人才，所以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)非常重要。國(guó)家為了加快創(chuàng)新步伐，需要高技術(shù)人才，同時(shí)需要先進(jìn)技術(shù)?，F(xiàn)在時(shí)機(jī)剛好，中文字中的“危機(jī)”這個(gè)詞非常奇妙，由兩部分組成，“?！贝砦ｋU(xiǎn)，“機(jī)”代表機(jī)遇。此次金融危機(jī)的發(fā)源地是美國(guó)，因此對(duì)歐美國(guó)家的影響非常大。我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，吸引更多的高科技人才回國(guó)服務(wù)。他們都非常關(guān)心國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，回國(guó)后有的可以進(jìn)入高校培養(yǎng)人才，有的可以進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)，有的可以直接進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
江蘇在這方面做了很多工作，有很多成功經(jīng)驗(yàn)：一是制定比較好的政策，吸引他們回來(lái)，比如提供啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，幫助他們解決后顧之憂(yōu)。二是創(chuàng)造公共平臺(tái)，建設(shè)創(chuàng)業(yè)園為他們提供辦公地點(diǎn)，初期免房租等，這樣提供了創(chuàng)業(yè)的基本條件，起步相對(duì)比較容易。
兩會(huì)前我也到一些創(chuàng)業(yè)園區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、高校中調(diào)研，一些歸國(guó)創(chuàng)業(yè)的人員，掌握了先進(jìn)的技術(shù)，促使我們國(guó)家在這些領(lǐng)域跟發(fā)達(dá)國(guó)家的差距很快縮小。并且作為高科技企業(yè)他們的公司雇用了很多大學(xué)畢業(yè)生，緩解了大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。但他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的初級(jí)階段還是遇到了一些困難，比如雖然各級(jí)政府在他們創(chuàng)業(yè)的初期提供了辦公地點(diǎn)，但是企業(yè)的發(fā)展壯大需要更大規(guī)模的資金。如果政府可以考慮在4萬(wàn)億投資計(jì)劃中設(shè)立歸國(guó)人員創(chuàng)業(yè)基金委，由創(chuàng)業(yè)者向政府提出項(xiàng)目申請(qǐng)，由政府聘請(qǐng)的專(zhuān)家委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，以此方式提供資金支持，這樣能夠吸引更多的科技人才回國(guó)。
推動(dòng)國(guó)家自主創(chuàng)新 成為高科技領(lǐng)導(dǎo)者
主持人申江嬰：談到創(chuàng)新，離不開(kāi)比較熱門(mén)的一個(gè)話(huà)題，就是TD。從專(zhuān)家和代表角度，您怎么看待我們國(guó)家3G的發(fā)展？TD作為我們國(guó)家自主創(chuàng)新的品牌，在我們國(guó)家通信發(fā)展中有怎樣的意義？
楊震：移動(dòng)通信是國(guó)家極其重要的基礎(chǔ)設(shè)施，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到各個(gè)方面，不僅僅是移動(dòng)通信本身。在這方面，如果所有技術(shù)全買(mǎi)國(guó)外的，將來(lái)會(huì)受制于國(guó)外，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都將受制于國(guó)外。所以在這個(gè)領(lǐng)域，研發(fā)出具有我們自己自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)、產(chǎn)品、系統(tǒng)非常重要。
第2代時(shí)我們國(guó)家技術(shù)水平比較弱，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家積累了一部分人才和資金，有能力開(kāi)發(fā)技術(shù)、研制系統(tǒng)產(chǎn)品，所以第3代時(shí)我們適時(shí)提出了具有部分我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)，在國(guó)際上影響比較大。作為發(fā)展中國(guó)家，在這么高科技的領(lǐng)域，能夠提出自己的標(biāo)準(zhǔn)，能夠跟歐美等國(guó)家抗衡是很不容易的。
提出標(biāo)準(zhǔn)，是為了為老百姓提供更好的服務(wù)。在相對(duì)比較成熟情況下，適時(shí)發(fā)放牌照，由技術(shù)比較強(qiáng)的中國(guó)移動(dòng)運(yùn)營(yíng)，策略還是正確的，當(dāng)然還需要研究院所、高校、制造商進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)品，運(yùn)營(yíng)商也需要投入更大力量，搞好服務(wù)讓老百姓真正得到實(shí)惠。再者，3G是我國(guó)在通信領(lǐng)域走向世界頂級(jí)水平的第一步，今年國(guó)際電聯(lián)會(huì)提出4G標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)草案，將來(lái)還有第5代、第6代。我們國(guó)家在3G方面獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，第4代、第5代一定要走到更前列，乃至發(fā)展成完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的，甚至成為移動(dòng)通信領(lǐng)導(dǎo)者。
把握技術(shù)發(fā)展趨勢(shì) 拉動(dòng)內(nèi)需促經(jīng)濟(jì)
主持人申江嬰：電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)更新速度快，創(chuàng)新快，2G剛過(guò)去，3G出來(lái)，3G還沒(méi)完全商用，4G概念又興起了。楊校長(zhǎng)是無(wú)線(xiàn)通信專(zhuān)家，請(qǐng)問(wèn)楊校長(zhǎng)，如果站在運(yùn)營(yíng)商角度，怎么保證既更新的非?？?，又能夠迎合市場(chǎng)的需求，在這一點(diǎn)上應(yīng)該怎么把握？哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)切入最合適？
楊震：如果我是運(yùn)營(yíng)商，我倒不是很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，哪怕一個(gè)杯子也要更新?lián)Q代?，F(xiàn)在第3代基本成熟，第4代剛開(kāi)始提標(biāo)準(zhǔn)草案，到標(biāo)準(zhǔn)成熟、各方面技術(shù)都解決、建網(wǎng)放號(hào)可能還有5-10年時(shí)間，所以技術(shù)更新方面不用擔(dān)心，關(guān)鍵是把握技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
我們國(guó)家3G剛開(kāi)始啟動(dòng)，與2G相比能夠提供更多更好的業(yè)務(wù)，這是前提，如果做不到這一點(diǎn)就不要上3G；如果確實(shí)可以做到提供更多更好的業(yè)務(wù)，老百姓感到滿(mǎn)意，將來(lái)就能很好的占領(lǐng)市場(chǎng)，占領(lǐng)市場(chǎng)以后再繼續(xù)研發(fā)，為下一代升級(jí)換代提供更多服務(wù)，形成良性循環(huán)。國(guó)家在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候發(fā)放3G牌照時(shí)機(jī)適宜，因?yàn)樵趪?guó)外另外兩個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)運(yùn)營(yíng)幾年，取得了一定經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)市場(chǎng)具有特殊性，市場(chǎng)龐大，在這個(gè)時(shí)候發(fā)放牌照，讓三個(gè)運(yùn)營(yíng)商一方面通過(guò)良性競(jìng)爭(zhēng)相互促進(jìn)，另外一方面拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是給中國(guó)老百姓提供新的業(yè)務(wù)體驗(yàn)，時(shí)機(jī)適宜。
解決師資不均衡 提高綜合素質(zhì)教育
主持人申江嬰：楊校長(zhǎng)能不能具體介紹一下您教育和科技創(chuàng)新議案的具體內(nèi)容？
楊震：在教育方面，30年來(lái)取得的成績(jī)是巨大的。目前，僅從高等教育來(lái)看我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了大眾化階段，100個(gè)人中有15人進(jìn)入高等教育。同時(shí)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家處在普及化階段，超過(guò)50%進(jìn)入高等教育，這是我們下一步努力的目標(biāo)。從規(guī)模上來(lái)看，我們的成績(jī)也是巨大的，高等教育是架構(gòu)在高中和義務(wù)教育基礎(chǔ)之上的，從上層就可以反映出整個(gè)教育的狀況。在義務(wù)教育方面，國(guó)家已經(jīng)采取了很多具體措施，比如完全免學(xué)、雜費(fèi)等等，對(duì)中國(guó)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展具有巨大的推動(dòng)。
反思教育上存在的問(wèn)題，我們現(xiàn)在處于質(zhì)量發(fā)展的階段。這個(gè)階段有很多指標(biāo)，比如質(zhì)量改革工程，要出臺(tái)一系列措施。我們反思，老百姓切身感受到的一個(gè)比較大的問(wèn)題就是高考成為影響孩子素質(zhì)提高的重要原因，引申到義務(wù)教育階段有擇校風(fēng)等，這對(duì)孩子思想品德形成都會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。我在調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些思考，跟其他教育工作者也進(jìn)行了交談，高考這個(gè)現(xiàn)象，根源到底在什么地方？一方面是整個(gè)教育資源比較缺乏，不能完全滿(mǎn)足老百姓的需要；另一方面，我們?cè)诮逃芾矸矫孢€有進(jìn)一步改進(jìn)的余地，比如擇校問(wèn)題。大家覺(jué)得學(xué)校不同，所以要擇校，如果學(xué)校都一樣，就不存在擇校了。在高等教育階段，各個(gè)學(xué)校要辦出特色。但是對(duì)于義務(wù)教育階段，是國(guó)家統(tǒng)一提高國(guó)民素質(zhì)，因此，在這個(gè)階段如果教育資源配置比較均衡就不存在擇校問(wèn)題。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有些地方的中、小學(xué)生非常辛苦，早晨5點(diǎn)多起床，晚上11點(diǎn)、12點(diǎn)才睡覺(jué)。教育是為了培養(yǎng)人才，不僅僅是傳授知識(shí)，還有思想品德的形成、健全體魄的形成，俗稱(chēng)為德、智、體。如果只是為了考高分，就早晨5點(diǎn)多起來(lái)，晚上11點(diǎn)、12點(diǎn)才能睡覺(jué)，長(zhǎng)此以往，對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展極其有害。
那么，在義務(wù)教育階段，是否可能采取某種措施使得教育資源進(jìn)一步均衡化？以前也有代表談過(guò)這個(gè)問(wèn)題，在目前使資源均衡具備一定的條件，特別是在東部沿海經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)，各個(gè)學(xué)校的硬件基礎(chǔ)都不錯(cuò)，基本差不多，資源的差異主要是教師。但是把一個(gè)學(xué)校好的師資資源在全國(guó)各地均分不太現(xiàn)實(shí)，老師也是人，也有家庭，但是在一個(gè)具體地區(qū)，甚至在一個(gè)城市某一個(gè)區(qū)還是具有一定的可能性。如果在一個(gè)市里或者一個(gè)區(qū)里進(jìn)行試點(diǎn)，對(duì)師資資源進(jìn)行均衡化，就有可能緩解或者從根本上消除擇?，F(xiàn)象，使學(xué)校把主要精力放在提高孩子綜合素質(zhì)上，使他們更健康發(fā)展，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看對(duì)國(guó)家是有好處的，這是我在教育方面提的一個(gè)建議。
主持人申江嬰：是不是跟美國(guó)的NBA籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員配比體制有點(diǎn)相像？NBA在挑選球員時(shí)，總薪水是控制一定的，但在運(yùn)動(dòng)員的挑選上可以選擇一流、二流、三流的。將來(lái)在一個(gè)區(qū)甚至一個(gè)城市里教師資源的配置上是不是也可以類(lèi)似的規(guī)定一級(jí)、二級(jí)的比例各占多少，這樣可能更好。
楊震：有這樣的設(shè)想，而且具有一定的可行性。
把握網(wǎng)絡(luò)管制之“度” 實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)局面
人民郵電報(bào)記者：目前大家都在討論網(wǎng)絡(luò)上的有害信息問(wèn)題，您認(rèn)為網(wǎng)友和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該怎樣規(guī)避、遏制有害信息，給大家營(yíng)造一個(gè)比較良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？
楊震：從純學(xué)術(shù)角度看，有兩種不同考慮。美國(guó)聯(lián)邦通信委員會(huì)曾討論過(guò)是否管制的問(wèn)題，大家覺(jué)得互聯(lián)網(wǎng)作為新興產(chǎn)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，就是要突破原來(lái)的框框，而管制就得加框框。從技術(shù)發(fā)展角度上說(shuō)，如果管的過(guò)嚴(yán)，一些新技術(shù)、新業(yè)務(wù)就不會(huì)出現(xiàn)了，也不利于信息傳播，所以后來(lái)美國(guó)覺(jué)得暫時(shí)不管制。這種情況某種程度上在我們國(guó)家也適用，互聯(lián)網(wǎng)有兩面性，有害信息很多，舉一個(gè)極端例子，據(jù)我所知，各個(gè)高校中相當(dāng)一部分學(xué)生考上大學(xué)以后最后非常遺憾的沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)、沉迷于玩游戲。從這個(gè)角度講國(guó)家應(yīng)該加以管制，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)確實(shí)害了一批人，特別是青少年，完全不管制肯定不行。關(guān)鍵是要把握度，不能使管制阻礙了創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步，但是又要有效的防止有害信息傷害青少年，度把握好以后會(huì)取得雙贏(yíng)局面。所以我覺(jué)得應(yīng)該管，但是不要簡(jiǎn)單地管。
作者及來(lái)源：申江嬰 CNII?江嬰會(huì)客廳 2009年3月5日