中小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是家常便飯，而大學(xué)也開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，則著實(shí)稀罕。近日，南郵通信與信息工程學(xué)院對(duì)一年級(jí)新生的家長(zhǎng)開(kāi)了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。令學(xué)校感到有點(diǎn)遺憾的是，家長(zhǎng)們似乎更關(guān)心孩子以后的升學(xué)，對(duì)孩子的生活和心態(tài)關(guān)心得則比較少。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，容納幾百人的大教室里幾乎座無(wú)虛席，不少家長(zhǎng)專(zhuān)程從外地趕來(lái)。對(duì)于大學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們還是很贊同的?！昂⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)到底怎么樣，大學(xué)里的教學(xué)和管理制度如何，我們光聽(tīng)孩子說(shuō)不行，這次來(lái)也好徹底了解一下。”
家長(zhǎng)會(huì)上，輔導(dǎo)員和任課老師悉數(shù)亮相，就新生入學(xué)后出現(xiàn)的各種情況、問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，特別強(qiáng)調(diào)了新生因?yàn)椴贿m應(yīng)而出現(xiàn)的心理問(wèn)題。不過(guò)記者發(fā)現(xiàn)，很少有家長(zhǎng)記筆記，還有一些家長(zhǎng)顯得有點(diǎn)心不在焉。而當(dāng)輔導(dǎo)員亮出了上學(xué)期年級(jí)成績(jī)排名時(shí)，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子去看，另外對(duì)老師講的如何計(jì)算學(xué)分等顯然感興趣得多。而在家長(zhǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，記者發(fā)現(xiàn)大家關(guān)心的焦點(diǎn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)?！罢?qǐng)問(wèn)保研的條件是什么？成績(jī)按年級(jí)排名還是按專(zhuān)業(yè)排名？”“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的條件是什么？”……
南郵通信與信息工程學(xué)院黨委副書(shū)記黃婷婷表示，這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的就是希望就如何讓孩子成才、成長(zhǎng)和家長(zhǎng)多溝通。事實(shí)上，新生剛進(jìn)大學(xué)，會(huì)出現(xiàn)各種不適應(yīng)。比如有的同學(xué)以前在年級(jí)前幾名，到了強(qiáng)手如云的大學(xué)后，就跌入后十名，這種情況下很容易產(chǎn)生失落感。又比如離開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督后，有的學(xué)生一下子放松了自己，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。還有的學(xué)生離開(kāi)家后一時(shí)難以適應(yīng)大學(xué)集體生活的新環(huán)境等。大一新生的迷惘感也是普遍存在的。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的心理狀態(tài)和生活感受，而不是像中小學(xué)時(shí)一樣，目光只是盯著孩子的學(xué)習(xí)看。
作者及來(lái)源：記者 王晶卉 南京晨報(bào) 2010年5月23日