3年拿下6項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，女生也能玩轉(zhuǎn)通訊行業(yè)
姓名：張靜嫻
學(xué)校：南京郵電大學(xué)海外教育學(xué)院
“牛人”事跡：
2011年恩智浦（NXP）全球科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽亞太賽區(qū)冠軍、全球第三名
2010年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)
今年6月9日，美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩市。在微波界的最高會(huì)議IMS/MTT-S 2011上，來(lái)自中國(guó)的作品《廣播系統(tǒng)中采用模擬失真技術(shù)的多爾蒂功率放大器》被公開(kāi)展示，受到業(yè)內(nèi)頂尖專(zhuān)家的一致好評(píng)，并最終獲得恩智浦（NXP）科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全球第三名的佳績(jī)。這件作品的作者，則是來(lái)自南京郵電大學(xué)海外教育學(xué)院大三女生張靜嫻所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)。這位在科研道路上堅(jiān)韌不拔的“學(xué)術(shù)姐”，用諸多成果向人們證明：通訊，這個(gè)男性主導(dǎo)的行業(yè)中，女生也能獲得成功。
一項(xiàng)創(chuàng)意，助她登頂“亞太”
張靜嫻團(tuán)隊(duì)的參賽作品的設(shè)計(jì)創(chuàng)新性在于將多爾蒂模型與預(yù)失真技術(shù)相結(jié)合，極大地提高了功率放大器的性能，使廣播系統(tǒng)中的信號(hào)傳輸高效?！氨热缯f(shuō)，當(dāng)我們用手機(jī)通話(huà)遇到信號(hào)不穩(wěn)定而使聲音斷斷續(xù)續(xù)時(shí)，如果使用我這項(xiàng)技術(shù)則可以加強(qiáng)信號(hào)，使通話(huà)更加清晰，保證通信質(zhì)量?！睆堨o嫻解釋說(shuō)。同時(shí)，這項(xiàng)技術(shù)具有很高的經(jīng)濟(jì)效益，在同等條件下，原先提升通信設(shè)備性能可能要花好幾千，而在使用這項(xiàng)技術(shù)后則可能會(huì)降為幾百。
在亞太區(qū)的比賽中，張靜嫻面對(duì)的是來(lái)自日本、韓國(guó)、印度等高校的強(qiáng)手。她的作品通過(guò)層層選拔，一路過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)勝諸多來(lái)自電子業(yè)大國(guó)的選手，登頂亞太賽區(qū)冠軍?！捌鋵?shí)想到將這兩項(xiàng)技術(shù)結(jié)合起來(lái)的大有人在，但真正成功的卻極少?！睆堨o嫻說(shuō)，“因?yàn)檫@樣的想法要經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn)調(diào)試才有可能被證明是成功的。”而張靜嫻做到了，這不得不歸結(jié)于她的堅(jiān)持不懈，為了寫(xiě)論文，做報(bào)告，她曾經(jīng)待在實(shí)驗(yàn)室三天兩夜沒(méi)有合眼。
三年里收獲六項(xiàng)專(zhuān)利
大學(xué)3年里，張靜嫻發(fā)明了6項(xiàng)專(zhuān)利，4次學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。取得這樣的成績(jī)并不是偶然。大一時(shí)，她就旁聽(tīng)大學(xué)期間的所有專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習(xí)能力和接受能力極強(qiáng)的她基本掌握了這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此，她有更多的時(shí)間和精力撲在科研上。從大一下學(xué)期就開(kāi)始投身于各種科研創(chuàng)新活動(dòng)中。在南郵，只要有想法的學(xué)生都可以找老師指導(dǎo)。到目前為止，近三年來(lái)她已經(jīng)發(fā)表了多篇論文，其中以第一作者的身份被IEE Explore、EI、ISI、ISTP收錄的論文兩篇，并以第一作者的身份申請(qǐng)了6項(xiàng)專(zhuān)利。
修過(guò)的課程不滿(mǎn)意，再修
張靜嫻在大三時(shí)還修了13門(mén)課程，采訪(fǎng)當(dāng)天上午剛剛參加完最后一門(mén)考試。而和她同專(zhuān)業(yè)同年級(jí)的學(xué)生一般都只修了七八門(mén)課程。這是怎么一回事呢？難道她因?yàn)楦憧蒲卸⒄`了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致掛科？原來(lái)，有些課程是之前就已經(jīng)修過(guò)的，但她對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意，于是決定再修一次，重新考試，希望提高績(jī)點(diǎn)。笑稱(chēng)自己有憂(yōu)患意識(shí)的張靜嫻對(duì)自己要求很高，每門(mén)功課基本上要考到90分左右才算滿(mǎn)意。在同學(xué)眼中，張靜嫻就是一個(gè)“牛人”。
“高效”是張靜嫻對(duì)自己做事風(fēng)格的描述?！拔也幌矚g拖拖拉拉的，效率對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，每當(dāng)我想放松的時(shí)候我就用信念來(lái)鞭策自己，如果我此刻懶惰，我的未來(lái)將會(huì)很糟糕?！睆堨o嫻通常是最后一個(gè)離開(kāi)自習(xí)室的學(xué)生。有一次，她想結(jié)束自習(xí)回宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里還有一個(gè)男生，于是，她又放下包，打開(kāi)書(shū)，繼續(xù)自習(xí)。“我當(dāng)時(shí)只是想，別人都還在學(xué)習(xí)，我有什么理由懈怠?！睆堨o嫻告訴記者，這次獲獎(jiǎng)更加堅(jiān)定了她的信念，說(shuō)明她之前的付出都是值得的，她要在這條路上堅(jiān)持下去。
父母遭遇車(chē)禍，讓她更堅(jiān)強(qiáng)
張靜嫻小時(shí)候，父親長(zhǎng)年在外工作，是母親把她拉扯大，“當(dāng)時(shí)就覺(jué)得父母不容易，以后一定得好好待他們?！倍審堨o嫻堅(jiān)定要更加發(fā)憤圖強(qiáng)的，是父母的一次意外車(chē)禍?！ ‘?dāng)時(shí)的張靜嫻上大二，父母在一次交通事故中都受了重傷。張靜嫻在父母面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，而暗地里卻哭了不知多少次，“從那個(gè)時(shí)候起，我就更加堅(jiān)定我的信念，要努力拼搏才能讓父母安享晚年?！?/p>
如今的張靜嫻還要忙著接下來(lái)的“挑戰(zhàn)杯”決賽，在她的人生規(guī)劃中，繼續(xù)深造是她現(xiàn)階段的目標(biāo)，她希望博士畢業(yè)以后能到高校工作，一邊從事教育工作，一邊踐行自己的科研理念?！巴ㄓ嵤悄行缘男袠I(yè)，但我要向大家證明，女生也能獲得成功！”
作者及來(lái)源：張 可 揚(yáng)子晚報(bào) 2011年07月13日 第B14版