中國(guó)江蘇網(wǎng)5月24日訊："喜歡涂鴉，愛(ài)笑，有時(shí)反應(yīng)遲鈍，有點(diǎn)路癡。"5月20日下午，南京郵電大學(xué)的學(xué)生寢室里，由校心理協(xié)會(huì)組織的"宿舍人際關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)游戲"正在進(jìn)行中。在"猜猜我是誰(shuí)"游戲環(huán)節(jié)中，隨機(jī)拿到該紙條的一女生，在讀完某室友的自我描述后，接連猜錯(cuò)兩次，略顯尷尬地?fù)u了搖頭，表示猜不出來(lái)。
在一男生寢室進(jìn)行的"瞎子牽瘸子"游戲中，一對(duì)分別扮演瞎子和瘸子的男生因缺乏交流，導(dǎo)致在奔向目標(biāo)的途中，相互磕撞受傷。
正如游戲中細(xì)節(jié)反映出的問(wèn)題，學(xué)校近期進(jìn)行的一項(xiàng)回收了1200份有效問(wèn)卷的宿舍人際關(guān)系調(diào)查表明，超過(guò)90%的大學(xué)生在寢室里正在經(jīng)歷或曾經(jīng)歷過(guò)矛盾和摩擦，有近50%的對(duì)室友是"有的了解，有的不了解"，有20%的認(rèn)為"不太了解"。
"生活方式差異，比如作息時(shí)間不一致、個(gè)人衛(wèi)生差、經(jīng)濟(jì)情況等差異都會(huì)帶來(lái)人際摩擦。另外，現(xiàn)在基本都是獨(dú)生子女，大多以自我為中心，不太為他人考慮。不過(guò)根本原因還是交流不足，宿舍關(guān)系是人際交往的一部分，待人接物、理解溝通皆需技巧。"該校大學(xué)生心理健康教育中心的張秀敏老師介紹說(shuō)，盡管幾乎所有接受訪(fǎng)問(wèn)者認(rèn)為寢室關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)生活影響很大，但當(dāng)在與室友出現(xiàn)矛盾時(shí)，還是不情愿去溝通。而這些心理游戲的設(shè)置，就是讓大學(xué)生補(bǔ)上人際關(guān)系課，掌握溝通技巧，擴(kuò)大有效溝通。
游戲結(jié)束后，來(lái)自四川宜賓的大一女生李英告訴記者，"我們12個(gè)女生，一個(gè)大屋子相處快一年了，但平時(shí)大家都各忙各的，交流并不多，偶爾還出現(xiàn)晚上要不要關(guān)電風(fēng)扇等瑣事而引發(fā)的不開(kāi)心。這種游戲方式很好，在給大家創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)的同時(shí)，還讓大家學(xué)會(huì)反思，自己哪些地方做得不對(duì)，是不是應(yīng)該站在對(duì)方立場(chǎng)考慮問(wèn)題。"
作者及來(lái)源：袁濤 通訊員 李月寧 中國(guó)江蘇網(wǎng) 2011年5月24日